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我能想到的最浪漫的事:和你去师大看场歌剧
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发表于 2015-9-24 11:42:44
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歌剧,被誉为“艺术王冠最闪耀的明珠”。它是一门西方舞台表演艺术,简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧(是唱出来而不是说出来的戏剧)。 歌剧在17世纪,即1600年前后才出现在意大利的佛罗伦萨,它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样,都要凭借剧场的典型元素,如背景、戏服以及表演等。一般而言,较之其他戏剧不同的是,歌剧演出更看重歌唱和歌手的传统声乐技巧等音乐元素。歌手和合唱团常有一队乐器手负责伴奏,有的歌剧只需一队小乐队,有的则需要一团完整的管弦乐团。有些歌剧中都会穿插有舞蹈表演,如不少法语歌剧都有一场芭蕾舞表演。歌剧被视为西方古典音乐传统的一部分,因此和经典音乐一样,流行程度不及当代流行音乐,而近代的音乐剧被视为歌剧的现代版本。
2007年,陕西师范大学师生面向校内外成功公演了全幕版的世界经典歌剧《卡门》;2009年,世界经典歌剧《阿依达》公演再次取得圆满成功;2012年,世界经典歌剧《唐璜》登上了国家大剧院的舞台,向首都观众献上了一场高雅文化艺术的盛宴;2013年,近200名师生倾情推出意大利作曲家普契尼的传世杰作歌剧《波希米亚人》;2015年,我校第五届歌剧公演《茶花女》在终南音乐厅隆重上演。
《卡门》
我校以公演世界经典歌剧作为弘扬高雅艺术,推进文化育人的重要载体,通过中外联合、高校合作、师生参与、面向社会的形式,让歌剧这门充满欧洲气质的外来艺术在校园里生根发芽,并走出校门,走向社会。歌剧公演系列活动已成为我校普及高雅艺术,加强艺术教育,培养全面发展学生,深化国际交流的优秀品牌。
高雅艺术是艺术教育的重要内容,而享有“艺术王冠最闪耀明珠”之称的歌剧作为艺术史上音乐与戏剧最高等级的综合艺术形式,是高雅艺术的代表,它经历了人类文明发展的积淀,是优秀的、经典的、积极向上的、催人奋进的文化艺术,在思想上有深度,在艺术上有厚度、在美学上有广度,具有极强的感染力。
为此,作为一所以“育育人之才”为己任的综合性师范大学,我校以“品位高雅、格调清新、氛围浓郁”为建设原则,以世界经典歌剧演出为载体和示范,实施“高雅艺术进校园和走出去战略”,按照“国际合作+专业带动+专家指导+师生参与+社会公演”的思路,实施“陕西师范大学歌剧公演工程”,使歌剧在提升广大师生和社会公众文化艺术素养和人文精神,塑造师生的健全人格,培育师生高尚情操,推进大学文化传承创新实践,密切国际合作等方面发挥了积极作用。
我校“经典歌剧公演工程”于2005年启动,由音乐学院田大成教授倡导和促成。为了确保公演活动顺利开展,学校划拨专项经费近200万元用于歌剧排演,舞美装饰、服装道具购置等,同时,在校内文化设施资源使用、后勤保障、国际联络、社会推广、舆论宣传等方面给予了公演活动大力支持,营造了亲近高雅艺术,了解经典歌剧,参与艺术演出的浓厚氛围。
歌剧艺术是一门高雅高深的艺术形式,公演歌剧需要得到专业艺术师资的指导、带动和参与。我校专门成立了“歌剧表演研究中心”,以音乐学院相关专业师生为骨干力量,同时选择我校“国际艺术交流协定”签订高校——日本东京艺术大学这一亚洲最为知名的高等艺术学府作为合作伙伴,吸收东京艺术大学专业师生参与排演,实现了将最优质的艺术教育资源投入歌剧公演活动指导和演出工作中的目标,确保了歌剧公演活动的质量。
学校邀请艺术理论学科教授、中央歌剧院艺术家通过举办“高雅艺术大讲堂”、“歌剧片段展演”、“歌剧艺术进社区”、“歌剧文化节”等活动,面向普通师生讲授歌剧欣赏技巧,普及歌剧艺术常识,展示歌剧演出的巨大魅力。
为了发挥好高雅艺术育人作用,我校以艺术社团为平台,面向校内各单位,积极选拔吸收爱好艺术,具有一定音乐、美术和文学素养的普通师生参与演唱、表演、主持、舞台设计、台词对白创作、节目录制、剧目评论、通讯报道、志愿服务、观演反馈等歌剧公演相关活动。这些都扩大了活动的参与面,增强了演出活力,锻炼了师生艺术实践能力。
经过认真排演,充分筹划,在校内成功演出的基础上,从2007年开始,我校每两年都于新年到来之际在西安市人民剧院为古城市民公演世界经典歌剧。
2007年12月30日,我校与日本东京艺术大学联袂公演了世界出演率最高并被公认是接触歌剧最佳入门剧目的经典歌剧《卡门》。这是西北地区首次全场用意大利语演出完整版《卡门》。时任外交部党组书记王毅致电祝贺,我省30所兄弟院校的师生代表和古城市民一同观看了演出,对我校师生的演出给予极高赞誉。
2009年12月底,在《卡门》成功演出的基础上,我校与日本东京艺术大学又联袂公演了世界经典歌剧《阿依达》获得圆满成功。
《阿依达》
2012年新春伊始,作为纪念中日邦交正常化40周年“中日青年文化交流项目”首场演出,我校和东京艺术大学师生应邀在国家大剧院——这一久负盛名,我国最高等级的艺术演出场所公演了世界经典歌剧《唐璜》,将我校歌剧公演活动推向了高潮,引起了两国文化艺术界的广泛关注和好评。
《唐璜》
2013年,由我校音乐学院主办,音乐学院歌剧表演研究中心精心策划、近200名学生倾情推出的意大利作曲家普契尼的传世杰作歌剧《波希米亚人》在终南音乐厅成功演出。
《波希米亚人》
2015年6月27日,我校第五届歌剧公演《茶花女》在终南音乐厅上演。著名男高音歌唱家、我校音乐学院歌剧研究中心主任田大成教授担任此次歌剧的艺术总监和艺术指导,日本著名指挥家河地良智教授亲自执棒指挥,导演则由著名导演、编导、音乐制作人小泽慎吾担任。旅欧男中音歌唱家王东隽、青年男低音歌唱家蔡俊军、女高音新秀徐敏(我校音乐学院毕业生)加盟此次演出,贾茹、任新等我校音乐学院师生担任主要角色。我校交响乐团担任伴奏,并邀请日本著名电子琴演奏家赤塚博美教授倾情加盟。首场演出的所有角色均由我校音乐学院本科生、研究生担任。整场演出以意大利语完整呈现,华丽的舞台和灯光,精彩的表演把观众带回到了19世纪的法国巴黎,让观众的情绪跟着茶花女一起开心和忧伤。歌剧在观众热烈的掌声中结束,全场座无虚席,同学们的精彩表演受到了广大音乐人的好评。
《茶花女》
通过歌剧公演,我校很好地借鉴吸收了国外大学相关艺术专业的教学和科研经验,通过 “以剧促教”, 极大地锻炼和提高了艺术学科师生的专业技能,也促进了音乐、美术、新闻与传播、文学等相关专业和交叉学科的发展,切实提高了文化艺术人才培养的质量。回顾我校的歌剧公演历程,能够感受到,这一活动有效提高了广大师生的思想道德修养, 培养了正确的审美观,引导师生通过参与高雅艺术演出和观赏活动,发现美、认识美、创造美、激发对美的热爱与追求,进而内化为一种美的意识,使其道德、情操、精神得到升华;提高了学生的科学文化素质,不仅帮助大学生获得了艺术知识, 还通过艺术实践激发起了学生的人文意识、参与意识和创新意识,锻炼了学生的创新思维,启迪了学生的心智, 培养了学生的想象力、观察力和创造力;提高了学生的心理素质, 用愉快、轻松的方式培养学生对自然和艺术之美的鉴赏、辨识能力, 健全其审美心理,增强其追求完美自我和高雅人生的意识, 使他们能够释放学习和生活压力, 更好地与人相处,形成和谐的人际关系。通过歌剧公演活动,我校师生的审美能力和文化艺术修养显著提升,高雅艺术越来越受到欢迎。
图片来源于陕师大官网
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